筆下文學屋

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第40章（第1頁）

女生組這邊一次六個人。

到李靜時，崔璐瑤握拳：“加油！”

孔雯錦也為她打氣。

兩次機會。

知足能常樂“下一個！”

操場上，許多學生穿着校服排着隊，兩個攝影師分兩處給他們拍證件照。

班主任和教導主任都在，除了話嘮還大着膽偷偷摸摸和旁邊交頭接耳，學生們謹小慎微，規規矩矩站着。

前排看到同學拍照表情的人憋笑，關系好的還會搞些小動作故意逗笑正拍照的同學，甚至隻一個對視，雙方就想笑。

隻有一個班大多表情凝重。

正是孔雯錦的班級。

下樓之前班裡剛經歷一場偵查與批鬥。

有個家庭并不富裕的學生丟了於他而言數目不小的錢。

在班長的建議、班主任的指揮下，全班以小組為單位，彼此檢舉。

無奈一無所獲。

一個女生陰陽怪氣地說班裡有隱形富豪，讓那個富豪略微施舍一點就足夠丟錢的學生用一個月了。

幾個知情人紛紛看向李靜。

李靜緊了緊自己的手，未置一詞。

有個戴眼鏡的男同學站起來：富豪再有錢也是人家自己的，願意幫算人家心善，不幫忙也是本分，可“施舍”

這個詞對丟錢的人而言就充滿偏見歧視，而且要問人家丟錢的願不願意接受同學的錢。

最關鍵的應該是找到偷錢者，教ta懸崖勒馬，解決根本。

另外愛出風頭的學生接話表示自己願意捐錢，先幫助同學度過難關。

班裡七嘴八舌吵起來，有的想快點結束願意捐錢，有的不願意捐堅持要抓到小偷，有的牆頭草搖擺不定，也有的一言不發。

廣播裡召集拍照，班主任才敲了兩下桌子，先讓大家有序排隊下樓。

排隊中，孔雯錦目不斜視，心裡默背着課文與單詞。

站在側前方的李靜踮腳看班主任離得遠，悄悄和身後換了位置，小聲問姐妹怎麼看班裡的鬧劇。

“膽子好大，地中海（教導主任）還在呢。”

“班裡的事你會發言嗎？”

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